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Madame Sylvie DRUOT
École de Tour de Faure
46 330 Tour de Faure

 

 

PROJET INTERVENTION MODELAGE TERRE

24 élèves de grande section et C.P

 

Masques et empreintes.
A quoi sert le masque : se déguiser ? Se cacher ? Devenir une autre personne ?
A quoi sert le masque en Afrique…

Chaque enfant va imprimer des empreintes sur une plaque de terre épaisse ; empreintes corporelles (mains, traces de chaussures, coudes, genoux…) et empreintes à l'aide d'objets hétéroclites (action de taper avec les objets, appuyer, graver, empreintes plus fines: tissu, toile de jute avec un rouleau...etc)
Détournement de cette plaque ainsi travaillée en masque : déformation avec les doigts, pratiquer des ouvertures , couper, déformer, rajouter de la terre pour représenter les différentes parties du visage.

· 2 kg de terre par enfant soit 48 kg
· 2 séances de 3/4 d'heure ( 1 séance pour chaque groupe de 12 élèves)

La danse, représenter le corps en mouvement
Parallèlement, les enfants vont faire un atelier de danse africaine. En modelage ils vont étirer, déformer une boule de terre pour créer un personnage qui danse, se représenter en mouvement.

· 1,5 kg de terre par enfant soit 36 kg de terre
· 2 séances de ¾ d'heure

 

Oeuvre collective, réalisation d'un totem.
Les enfants prendront des empreintes de leur environnement : troncs d'arbres, sol de la cour de récréation, murs, bouches d'égouts ...etc. et irons les coller avec de la barbotine sur 2 cylindres superposés (1cylindre par groupe de 5 enfants)

 

· 23 kgs de terre
· 2 séances d'une heure

Création d'un bas-relief en plâtre
Création d'un négatif en terre en vue d'un positif en plâtre. Chaque enfant va créer un bas relief, monter un coffrage en bois autour, préparer sa gamelle de plâtre et couler le plâtre à l'intérieur du coffrage.
· 3 séances d'une heure (une séance par groupe de 6 enfants)
· 2 sacs de plâtre à modeler
· 1.8 kg de terre par enfant soit 43 kg

 

Estimation du coût total pour 24 enfants

Terre : 127 kgs au total X 0.49 € = 62 .23 € TTC *
Cuissons 3 X 20 € = 60 €
Plâtre : 2 X 21,7 = 43, 4
Interventions : 35 € X 8 heures = 280 €

TOTAL : 445, 43 €

 

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Melle Carole ALEGUEDE
Ecole de Saint Martin Labouval
46330 Saint Martin Labouval

 

 

PROJET INTERVENTION MODELAGE TERRE
Thème : L'expression du corps et des visages

 

27 élèves de CM1- CM2

Le visage
Le hasard dans l'art : Sur une plaque de terre épaisse les enfants vont taper, appuyer , jeter des objets sans souci de construction plastique, créant ainsi une surface de marques et d'empreintes.
La plaque sera ensuite arrondie, déformée pour la création d'un visage. Les enfants pourront ajouter des éléments modelés. Le but est de bien faire ressortir l'expression du visage (colère, peur, méchanceté, joie…etc)

· 2 kg de terre par enfant soit 54 kg
· 3 séances d'une heure (1 séance par groupe d'élèves)

Le corps immobile, en mouvement, déchaîné, en pleine action…
L'expression du corps : En modelage ils vont étirer, déformer une boule de terre pour créer un personnage .

· 1,5 kg de terre par enfant soit 40,5 kg
· 3 séances d'une heure (1 séance par groupe d'élèves)

Personnages de grande dimension
Les enfants travaillent à deux sur un personnage de grande dimension ( environ 50 cm de hauteur). Cette réalisation requiert les 2 techniques apprises précédemment : modelage, travail de la plaque, empreintes et collage à la barbotine mais la taille exige une grande concentration, pose le problème de la stabilité par rapport au matériau, fait appel a beaucoup de créativité et à une grande réflexion.
Les détails vestimentaires, la condition, l'expression du personnage, son action doivent .se lire sur ce personnage.

· 3h par groupe
· 10 kg de terre pour 2 enfants (soit 140 kg de terre)

 

Estimation du coût total pour 27 enfants

Terre : 234 kg au total soit 234 X 0.49 € = 114,66 €*
Cuissons : 5 X 20 € = 100€
Interventions : 15 h.X 35 € = 525 €
TOTAL : 739,66 €

 

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Madame Céline SOMPAYRAC
Ecole de Vers
46360 VERS

 

 

PROJET INTERVENTION MODELAGE TERRE
Thème : Les animaux fantastiques

 

20 élèves CP - CE1

Les animaux _ pots

On commence par imprimer des empreintes sur une plaques de terre épaisse à l'aide d'objets hétéroclites (action de taper avec les objets, appuyer, graver, empreintes plus fines: tissu, toile de jute avec un rouleau...etc)
Ensuite la plaque devient cylindre, ce cylindre va être déformé. sur une autre plaque de terre , les enfants découperont des éléments ou les créeront en modelage et viendront les coller sur leur cylindre ( ex: un long museau , un bec, des écailles, des ailes…)

· 2,5 kg de terre par enfant soit 50 kg
· 2 séances d'une heure (1 séance par groupe de 10 élèves)

Modelage à partir d'une boule de terre
Les enfants vont étirer, déformer une boule de terre et en sortir les pattes, la tête … de leur animal fantastique puis entrer dans les détails : l'attitude doit être juste, les griffes, le museau, les yeux. Après les doigts, on se sert des outils pour graver, creuser, affiner.

· 1,5 kg de terre par enfant soit 30 kg
· 2 séances d'une heure (1 séance par groupe de 10 élèves)

 

Estimation du coût total pour 20 enfants

Terre : 80 kg au total soit 80 X 0.49 € = 39,20 €*
Cuissons : 2 X 20 € = 40€
Interventions : 4X35 € = 140 €
TOTAL : 219,20 €

 

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Madame Cecile Ferrier
École de Cabrerets
46 330 Cabrerets

 

 

PROJET INTERVENTION MODELAGE TERRE
Thème : Le jardin

19 élèves de CE 1- CE2

Les élèves de Cabrerets ont crée l'année dernière 6 beaux petits jardins de fleurs et de légumes. L'institutrice, Cécile Ferrier voudrait que l'atelier terre soit en rapport avec ce thème du jardin.

Le paradis des oiseaux.
Œuvre collective : Création d'un grand perchoir -sculpture de plus de 2 m de hauteur dans lequel les enfants vont créer des échelles, des trous, des recoins, des mangeoires, des cabanes pour que les oiseaux puissent se poser, manger, nicher.

· 10 kg de terre par groupe de 3 enfants soit 60 kg de terre
· 2 séances de 2 h. (1 séance par groupe)

Les protecteurs du jardin
Personnages de grande dimension qui vont veiller parmi les plantes, les légumes, les oiseaux , les limaces, les escargots… à ce que tout se passe bien et que tout le monde s'entende.
Les enfants travaillent à deux sur un personnage de grande dimension ( environ 50 cm de hauteur).

· 3h par groupe
· 10 kg de terre pour 2 enfants (soit 100 kg de terre)

Ou (si trop cher), on peut envisager les mêmes personnages mais en plus petit ce qui serait dommage.
séance de modelage pour personnage plus petits :
- 1,5 kg de terre par enfant soit 28,5 kg
- 2 séances de 1 h.

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